嗯~面世的高考題基本都入庫，大家感興趣的話可以到試題君里提前感受一下高考的感覺了~~

這段時(shí)間呢，我們的主要矛盾成了大家的期末考試，針對(duì)期末考試，我計(jì)劃把高考前沒講的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)再和大家叮囑一下。

期末過后，暑假的時(shí)間，咱們主要把高考真題抽出一些來掰扯掰扯，大家有想聽的高考題可以在評(píng)論里告訴我，比如說，想聽“北京卷第4題”“四川卷第32（2）題”，期待大家的回復(fù)。

----閑--話--不--多--說----

【問】孟德爾利用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，通過測交的方法對(duì)遺傳現(xiàn)象提出了合理的解釋，然后通過自交等方面進(jìn)行了證明，對(duì)嗎？

【答】錯(cuò)的。假說演繹法是自交做實(shí)驗(yàn)，測交來驗(yàn)證。

很多同學(xué)看到問題就蒙圈了，好像是有這么幾個(gè)“交”，課本上也好像講過孟德爾的實(shí)驗(yàn)，但死活對(duì)不上。什么問題呢？學(xué)得不踏實(shí)，不靈活。

“不踏實(shí)”說的是沒有去辨析自交、雜交、測交的不同。

自交指的是植物的自花傳粉，有時(shí)候也會(huì)看到說“動(dòng)物自交”，這是什么鬼呢？

這指的是廣義的自交，基因型相同的個(gè)體雜交，實(shí)際操作的時(shí)候，往往沒法直接判斷基因型是否相同，所以有時(shí)候也指表現(xiàn)型相同的個(gè)體雜交。

那問題又來了，說了這么多，考試的時(shí)候要考慮哪種情況呢？其實(shí)很簡單，考試時(shí)說的自交99%是指 相同基因型的個(gè)體雜交 。

我為啥還要說這么多呢？

“應(yīng)付一場考試很容易，但你們離高考還有一段距離，你們更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，考試可以不考，但相關(guān)的知識(shí)你應(yīng)該要知道，或者能想到（這體現(xiàn)的就是你的知識(shí)素養(yǎng)）。要把一個(gè)學(xué)科做到頂尖，沒有一些熱愛是不行的！”唔。。。拿個(gè)小本子把這段話記下來，老師語錄，哈哈！

雜交，一般指表現(xiàn)型不同的個(gè)體間有性生殖，其實(shí)自交和測交也是一種特殊的雜交。

測交，注意概念，待測個(gè)體和 隱性 親本雜交，其實(shí)這已經(jīng)確定了雜交一方的基因型，因?yàn)檎f道隱性，那一定就是個(gè)純合子。而且測交一般還可以用來測定待測個(gè)體的基因型，大家有想過為什么可以嗎？

因?yàn)殡[性純合子只能產(chǎn)生一種配子，而且這種配子在受精作用后不會(huì)影響另一方的表現(xiàn)型，那表現(xiàn)型的種類和比例就是另一方產(chǎn)生的配子的種類和比例，這樣就可以再通過減數(shù)分裂的規(guī)律倒推出另一方性原細(xì)胞的基因型，即體細(xì)胞的基因型。

但測交不能用來鑒別相對(duì)性狀的顯隱性，大家自己想想看為什么？

課后作業(yè)：大家想想關(guān)于正交、反交、回交有什么疑問，在評(píng)論里問我，然后呢，靜待學(xué)霸出現(xiàn)，哈哈~

孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

【考查方向】

基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用

【解析】

孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題用雜交和自交的方法，驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法是測交。

文 ｜ 學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)app

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關(guān)注這號(hào)的人，考試成績一般不會(huì)太差