孩子們走不進(jìn)操場(chǎng),不能在走道里停留,無(wú)奈只能躲進(jìn)廁所里偷偷社交。近日,多位代表委員聚焦“消失的課間十分鐘”現(xiàn)象。全國(guó)政協(xié)委員李國(guó)華呼吁:“不能讓這一代人的童年回憶,就此停留在了廁所里?!?/p>
那么,課間是如何消失的呢?首先是課業(yè)的擠壓。正常一段課間只有10分鐘,若是上節(jié)課拖堂幾分鐘,下堂課讓學(xué)生提前進(jìn)教室“靜靜心”,課間時(shí)間便“名存實(shí)亡”了。還有一種是不鼓勵(lì)學(xué)生走出教室的氛圍。一些學(xué)校和教師出于對(duì)安全隱患的擔(dān)憂(yōu),索性“一刀切”,規(guī)定除上廁所外,學(xué)生課間不得離開(kāi)教室。對(duì)此,他們也有難言之隱,一旦學(xué)生在課間出了安全問(wèn)題,自己就可能承擔(dān)賠償責(zé)任。
長(zhǎng)期的“課間圈養(yǎng)”,顯然不利于青少年身心健康。全國(guó)政協(xié)委員厲彥虎介紹,當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)生發(fā)生脊柱側(cè)彎人數(shù)已經(jīng)超過(guò)500萬(wàn)人。全國(guó)每年新增的約30萬(wàn)病例中,超半數(shù)為青少年。增加孩子的活動(dòng)時(shí)間,是解決當(dāng)前孩子們身心健康問(wèn)題的最直接、最有效的緩解方法。
要真正解放課間10分鐘,一是應(yīng)貫徹好《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》關(guān)于不得對(duì)學(xué)生在課間正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等設(shè)置不必要約束的規(guī)定,對(duì)落實(shí)不力者問(wèn)責(zé)。同時(shí),也要?jiǎng)澏ê冒踩?zé)任邊界。全國(guó)政協(xié)委員陳偉志就建議,要合理界定安全責(zé)任,對(duì)于已盡到安全教育及安全管理責(zé)任的學(xué)校及教師,建立免責(zé)制度。
校園社交不該充滿(mǎn)“廁所味”,孩子們?cè)谛菹r(shí)間自由跑跳,自如地聊天社交,本該是最正常的童年記憶,這份自由不該被隨意剝奪。
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