你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共享奶奶”嗎？幫接孩子、幫帶娃那種……
高臺(tái)薈報(bào).
公益事業(yè)
共享汽車(chē)、共享充電寶、共享單車(chē)……
近年來(lái)，“共享”一詞變得熱門(mén)
但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共享奶奶”嗎？
“奶奶，您幫我們看我這道題做對(duì)了嗎！”“小寶貝，這道題還可以這么解?！薄澳棠?，這個(gè)字怎么讀？”……
走進(jìn)高臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)新建東村社區(qū)黨群服務(wù)中心，幾位老奶奶帶著一群小朋友學(xué)剪紙、講故事、玩游戲、輔導(dǎo)作業(yè)。雖然一口一個(gè)“奶奶”叫著，但老人們與孩子間并沒(méi)有血緣關(guān)系，她們是新建東村社區(qū)的“共享奶奶”，是全社區(qū)所有孩子的奶奶?！拔覀兩鐓^(qū)的‘共享奶奶’志愿隊(duì)主要吸納一些有時(shí)間、有意愿、有能力、身體康健的老年人自愿加入，幫助做一些接送孩子、照看孩子、輔導(dǎo)功課等課后服務(wù)工作，為廣大上班族和務(wù)工爸媽們解決孩子放學(xué)后無(wú)人管的后顧之憂。”城關(guān)鎮(zhèn)新建東村社區(qū)書(shū)記陳曉燕告訴記者。
對(duì)于社區(qū)部分家庭來(lái)說(shuō)，按時(shí)接孩子放學(xué)是一個(gè)難題，社區(qū)“共享奶奶”們會(huì)在放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門(mén)口，憑“共享奶奶”工作證統(tǒng)一接送孩子們到社區(qū)，在等待孩子父母親來(lái)接的這一段時(shí)間，讓孩子們完成家庭作業(yè)并與他們一起做游戲，唱兒歌，讓孩子童年生活不孤獨(dú)?！斑@是一件挺有意義的事情，經(jīng)常在社區(qū)看到有些孩子放學(xué)后在小區(qū)的棋牌桌上做作業(yè)，有的甚至在小區(qū)的凳子上就睡著了，遇到這種情況，我們經(jīng)常都會(huì)幫忙照看，成立志愿隊(duì)就是為了讓更多孩子得到照顧，我們也是在發(fā)揮自己余熱的同時(shí)享受夕陽(yáng)之樂(lè)?！蓖诵萁處煻糯浠ǜ吲d地說(shuō)。
杜翠花是高臺(tái)縣解放街小學(xué)的一名退休教師，社區(qū)成立志愿服務(wù)隊(duì)后，她主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)，每天帶領(lǐng)四五個(gè)孩子或是去她家或是在社區(qū)，給孩子們輔導(dǎo)作業(yè)、講故事，陪孩子們做游戲已是杜翠花日常生活必不可少的一部分?！岸拍棠?，我作業(yè)做完了，您給我講個(gè)故事吧”董振堂紅軍小學(xué)二年級(jí)學(xué)生豆豆對(duì)杜翠花說(shuō)?！昂玫膶氊?，咱們把作業(yè)做完了，你跟奶奶回家先吃些東西?！币欢魏?jiǎn)短的對(duì)話讓人感覺(jué)無(wú)比溫馨。
“由于我們都在上班，這段時(shí)間真的特別感謝杜老師，給我們解決了很多后顧之憂，我們能安心上班了，豆豆的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步?！倍苟箣寢屝±罡屑さ卣f(shuō)。
一份付出，一份收獲。在照顧這些孩子們的同時(shí)，老人們每天都笑逐顏開(kāi)，“既讓自己晚年生活的孤獨(dú)和寂寞得到解除，讓親情得到延伸，又弘揚(yáng)了助人為樂(lè)精神。在這種奉獻(xiàn)中，我感覺(jué)既體現(xiàn)了自己的價(jià)值，也享受了服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的愉悅?！薄肮蚕砟棠獭币蟠淦紝?duì)記者說(shuō)道。
在“共享奶奶”志愿隊(duì)中，像杜翠花、殷翠萍這樣的奶奶還有很多，她們雖然做著一些簡(jiǎn)單的小事情，但卻發(fā)揮了非常大的作用，目前已有14名奶奶加入團(tuán)隊(duì)，通過(guò)這種“大手牽小手”的形式，不但讓“共享奶奶”們找到了自我價(jià)值，也形成社區(qū)自主的“老小”互助模式。